La implementación de nuevas tecnologías Entrenamiento Virtual ayuda a disminuir los riesgos de trabajo y facilitan la gestión de la capacitación.
Cada día más procesos pueden ser simulados en entornos virtuales proporcionando un mayor tiempo de práctica que traduce en menor deserción, eficiencia en el aprendizaje y reducción de costos.
Las tecnologías inmersivas permiten una mejor retención del conocimiento mientras las nuevas metodologías que incorporan Inteligencia Artificial nos ayudan a llegar a una mayor cantidad de usuarios de manera eficiente.

Ciudad de México, Octubre de 2022.- Los modelos para la capacitación empresarial enfrentan retos cada vez mayores, como mejorar la calidad de sus contenidos para incrementar la retención de la información o aprovechar los beneficios económicos que se derivan de integrar nuevas tecnologías y disminuir la inversión que deben realizar las empresas en procesos de capacitación.

En el contexto de recuperación económica post-pandemia propiciado por una disminución considerable en los contagios, el mundo está viviendo un nuevo boom de las tecnologías #EdTech, no solo por el valor que aportan a la nueva era de la educación universitaria, sino porque se les reconoce como la nueva ola de capacitación para el trabajo.

Esto le permite a las empresas e instituciones educativas generar contenido virtual mediante la integración de tecnologías avanzadas en poco tiempo y a costos accesibles para proporcionar acceso masivo a contenido de alto nivel, con lo que pueden enfrentar la escasez de personal altamente calificado principalmente en industrias como: logística, salud, transporte, energía y minería.

Una de las soluciones más novedosas e innovadoras son los "Centros de Entrenamiento Virtual" de Smartraining, que son aplicables tanto al ámbito académico como laboral y funcionan mediante la metodología X-learning que permite el aprendizaje basado en experiencia a través de la utilización de los recursos tecnológicos y recursos teóricos altamente interactivos.

Smartraining ofrece un amplio abanico de contenidos que pueden ser puestos en práctica rápidamente, tanto en formatos de simulación virtual inmersiva y no inmersiva en todo tipo de dispositivos. Esta metodología permite el entrenamiento asincrónico y la práctica ilimitada en entornos seguros.

Los principales beneficios de implementar Centros Virtuales de Entrenamiento son:

Mitigar costos de capacitación hasta en un 70%: además de contar con modelos de ROI (Retorno de Inversión) a menos de un año, la empresa adquiere la capacidad de entrenar a sus empleados en cualquier geografía y horario (cursos asincrónicos) y virtualmente no existe límite de personas a capacitar con la misma inversión.
Aumento de 60% en retención de los contenidos: Es importante destacar que, con la implementación de estas nuevas tecnologías y metodologías, se pueden resolver las mayores problemáticas de capacitación, al aumentar la calidad de la información y entregarla en formatos inmersivos aumenta hasta en un 60% la retención de los conocimientos impartidos contra formatos de capacitación tradicionales.
Reducción de 50% en el tiempo requerido para la capacitación: las horas requeridas para lograr los entrenamientos y las capacitaciones pueden llegar a reducirse hasta en un 50%.
Reducción de 40% en la deserción: este modelo permite la utilización de diversas herramientas que logran una mayor aceptación entre los usuarios como cascos de realidad virtual, videos decisionales, plataformas y software de aprendizaje con incorporación de IA (inteligencia artificial) y la utilización de simuladores.
Aprobación de 95% de los cursos: realizar las prácticas del conocimiento teórico adquirido de manera segura y monitoreada logra disparar la aprobación al menos hasta un 95%, por el alto grado de involucramiento que despiertan estos formatos de vanguardia.
La tendencia hoy nos marca la implementación, mediante centros de aprendizaje virtual, de Campus Virtuales Gamificados, por ejemplo, en la rama de medicina, Hospital Virtual de Smartraining es un famoso caso de éxito a nivel Latinoamérica, que mediante simuladores de realidad virtual y contenido interactivo ha demostrado disminuir el tiempo requerido para la brecha teórico-práctica mientras brinda igual cobertura formativa en los alumnos y disminuyendo de manera considerable los costos y formando personal médico altamente capacitado en toda la región.

En la industria logística, la implementación de este modelo también permite una importante disminución de los riesgos y accidentes de trabajo al enfrentase a estas situaciones en simuladores con antelación a la realidad consiguiendo resultados medibles, formación masiva de personal que se traduce en inducciones más rápidas.

"Los Centros de Entrenamiento Virtual se perfilan como una de las opciones más viables tanto en el ámbito académico como en el empresarial, debido a que permiten mejorar la eficiencia al mismo tiempo que implican una reducción dramática de los costos, entre otros beneficios, como la mitigación de riesgos y mejor retención del contenido", señaló Gustavo Aguilar Joussé, CEO de Smartraining.

Conversatorio
William Martin Fowler, corresponsal de la Academia Mexicana de la Historia
Ángel Rafael Martínez Alarcón
El martes 4 de octubre, se conmemoró el 198 año de la promulgación de la primera constitución del Estado Mexicano, así como también el 198 años que el General insurgente José Manuel Ramón Adauta Fernández y Félix, quien en suelo veracruzano adoptará el nombre de Guadalupe Victoria, ( 1786-1843), tomará posesión como el primer Presidente de México, luego del triunfo de la República proclamada, el 2 de diciembre de 1822, por Antonio López de Santana, (1794-1876). Así también el santoral católico consagrado a San Francisco de Asís. Una de las fiestas más importantes en el periodo del virreinato de la Nueva España. Pero el 4 de octubre del presente año, el tirano que vive en Palacio Nacional y con angina de pecho, logró someter al poder legislativo para que el ejército mexicano, continúe en la calle hasta el año del 2028. Pero también hubo cosas positivas ese martes 4 de octubre, el súbdito del rey Carlos III de Inglaterra, para no confundirnos con nuestro amado Carlos III, de las Reformas borbónicas del siglo XVIII. Will Fowler, (1966) como es conocido, fue investido como corresponsal académico en Escocia de la Academia Mexicana de la Historia correspondiente a la Real Academia de la Historia de Madrid.
En diciembre del 2020, en plena crisis de la pandemia del Covid-19, los doctores Juan Ortiz Escamilla, investigador del Instituto de Investigaciones Históricos-Sociales de la Universidad Veracruzana, y el Dr. José Antonio Serrano Ortega, presidente del colegio de Michoacán. Fueron quienes presentaron la candidatura del doctor Will Fowler, para el nombramiento de corresponsal académico de la Academia en Escocia. Los integrantes de la Academia Mexicana de la Historia, recibieron con unanimidad y gusto, dicha candidatura.
La ceremonia del pasado martes 4 de octubre fue presidida virtualmente por su director el historiador Javier Garciadiego Dantán. La solemne sesión de la Academia Mexicana de la Historia, en sus instalaciones del centro histórico de la ciudad de México.
La solemne ceremonia de ingresó del Dr. Fowler, estuvo presidida por la Dra. Josefina Zoriada Vázquez Vera, quien ocupa el sillón número 18. Dr.Juan Ortiz Escamilla, académico de número, ocupando el sillón 21.El Dr. José Antonio Serrano Ortega, sillón número 13 de la Academia.
El Dr. Fowler, leyó un interesante discurso, titulado: Tiempo mexicano, historia universal: la anatomía de los instantes del ayer, su transnacionalidad cfr: https://fb.watch/g8dwh0FNzJ/. Excelente en su biografía, de más de 30 años trabajando como historiador. Especializado en la historia de México en el siglo XIX. Quién ha trabajado muy seriamente la biografía del xalapeño, Antonio López de Santa Anna, (1794-1876), el libertador de Veracruz, Benemérito de la Patria, bajo el sello editorial de la UV, 2010, 534 pp. Santa Anna. Santa Anna ¿Héroe o villano? La biografía que rompe el mito. 2007, 606 pp. Por tal motivo trabajó muchos meses en los archivos históricos de la ciudad de Xalapa, a finales del siglo XX. Logrando establecer amistad con la comunidad histórica de nuestra ciudad.
El Doctor Juan Ortiz Escamilla, investigador y hoy director de la dirección de investigaciones de la Universidad Veracruzana, en la administración del Dr. Martin Gerardo Aguilar Sánchez. Dio lectura a su discurso para contestarle a su amigo y colega en el quehacer de la historia de México.
Ambos discursos hay una interesante referencia a la próxima conmemoración del 200 aniversario que el General Antonio López de Santa Anna, quien el dos de diciembre de 1822, proclamó la República, con el primer imperio encabezado por Agustín de Iturbide. Cómo se construyó la República, y como el joven militar de López de Santa Anna, inicia una carrera política en el México independiente, y sobre acceder a la presidencia de la república desde 1832, hasta 1855.
La obra de William Martin Fowler, sobre la historia de México en el siglo XIX, desde la historia de la presidencia, las biografías de López de Santa Anna, y la guerra de los tres años. En todos años, también ha estado muy activo en todas las instituciones universitarias, ya dictando cursos, conferencias magistrales. En algún momento su presencia en Xalapa, ya formaba parte del paisaje de nuestra ciudad, sin olvidar su don de gente.
Mi primer encuentro con el Dr. Fowler, fue a finales del siglo XX, en los primeros años de la década de los noventa; cuando dictó una conferencia magistral en el Instituto de Investigaciones Históricos-Sociales en su auditorio Gonzalo Aguirre Beltrán, presentó en esos momentos los avances de su tesis doctoral, un trabajo biográfico del general orizabeño: José María Tornel y Mendívil.(1789-1853). El más cercano colaborador del General Antonio López de Santa Anna. Aprovecho las presentes líneas para felicitar al Dr. Will Fowler, por ese aporte para la historia de nuestra nación, vaya un abrazo. Una invitación para leerlo.

Verónica Arriola/Orizaba, Ver., 15 de octubre de 2022. Estudiantes y profesores del Tecnológico Nacional de México campus Orizaba, denuncian que existe una gran cantidad de vendedores ambulantes al interior del centro educativo lo que representa un riesgo en la seguridad al ingresar personal externo.

Según lo dado a conocer por los alumnos acuden a realizar la venta de sus productos cerca de 70 ambulantes que se apostan en los diferentes pasillos de la institución educativa

Acotaron que la dirección del plantel a cargo del director Rigoberto Reyes Valenzuela poco parece importar está situación ya que ha sido permisivo para que realicen actividades de comercialización.

La preocupación se acrecenta para los estudiantes porque aseguran que en lo que va del ciclo escolar se han robado del plantel tres computadoras lo que afecta las prácticas de laboratorio, esperemos que este asunto no se refleje en la seguridad de los estudiantes y profesores que quedan expuestos con la presencia de tanta gente externa.

Otra problemática que están enfrentando en campus Orizaba del TecNM es que el sobrecupo en los salones de dicha institución además de que las clases que se están dando en línea como la de postgrado lo hacen de esa forma porque les quitaron sus espacios para atender otras demandas expresó el Secretario General de la Delegación DV-112 del Tecnológico Nacional de México (TecNM) campus Orizaba Miguel Ángel Cruz Arellano,

Por lo que los profesores del área de postgrado se sienten ultrajados y molestos de que se les haya quitado su espacio de trabajo y a esto se añade el atraso que están presentando para la titulación pues desde hace dos años 31 alumnos están en la espera de este proceso denunció el egresado Esaú Romero Flores, de ahí que esperan que la educación en el campus no se fea afectada por estos agentes que frenan que haya educación de calidad.