Ciudad de México.- La ciencia y tecnología avanzan a pasos agigantados y es necesario inspirar a las nuevas generaciones para que en el futuro ellos produzcan nuevos avances y no dependamos de los logros provenientes de otras partes del mundo.

Aurea Carolina Gallardo, maestra en aeronáutica y tecnología espacial, participa en la iniciativa NiñaSTEM Pueden de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que tiene por objetivo fomentar e inspirar a las nuevas generaciones a seguir carreras en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, como acrónimo en inglés).

En la iniciativa participan mujeres destacadas en las disciplinas STEM, quienes forman una red de apoyo para niñas y jóvenes estudiantes mexicanas, organizando pláticas, talleres y programas de mentoría, con el objetivo de promover la integración de las mujeres en esta área.

"Las niñas y futuras profesionistas del país deben saber que las carreras en ciencia, ingeniería, tecnología y matemáticas no están peleadas con el género. El programa de mentoras NiñaSTEM Pueden de la SEP impulsa el desarrollo social eliminando estereotipos", expresó en entrevista para la Agencia Informativa Conacyt.

La razón por la que Carolina se ha acercado a la niñez motivándola a seguir el camino de la ciencia viene desde que ella era niña, ya que su inspiración fue un científico de la Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio (NASA, por sus siglas en inglés), a quien vio en un programa de televisión y contactó por medio de cartas.

En un principio la maestra Gallardo planeaba enfocarse en los jóvenes únicamente pero, recordando que a ella misma la inspiraron de pequeña, decidió llevar esa inspiración a las nuevas generaciones que están llenas de curiosidad, entusiasmo y talento.

“Los niños son curiosos desde pequeños. Son como campos donde puedes sembrar, es tanta su necesidad por aprender, que reciben toda la información que uno les da. Esto aumenta su interés por conocer e investigar más sobre el tema”, destacó la investigadora.

Gallardo considera que para incrementar el interés de la juventud hacia estos temas es necesario comenzar a dar clases de una manera divertida e interesante, no solo utilizar fórmulas, pues de esta manera, los y las estudiantes se empiezan a enamorar de la ciencia.

“Puedes sembrar en los niños esa semilla. El hecho de integrarlos en estos temas desde pequeños ayuda a motivarlos a que se continúen preparando a lo largo de su vida. Por tanto, que sean inspirados desde temprana edad, es mucho mejor”, puntualizó la científica.

Recientemente la maestra Gallardo visitó la escuela primaria República Dominicana junto con el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, y la Agencia Espacial Mexicana (AEM).

En su visita al centro educativo, la maestra Gallardo y el ingeniero Mario Arreola, de la AEM, se encargaron de explicar el funcionamiento de un traje espacial auténtico proporcionado por la AEM. Los estudiantes tuvieron oportunidad de ver de cerca el equipo que utilizan los astronautas, así como de hacer preguntas a la investigadora sobre su labor científica.

Carolina Gallardo considera que acercar las nuevas generaciones a la ciencia es una inversión, pues hay que recordar que la tecnología impacta a la sociedad, y si en un futuro existe más talento en áreas STEM, México podría tener un alcance tecnológico mucho mayor y con resultados beneficiosos para la sociedad.

Conacyt